”Teoretiska krav slår ut många elever”

Foto: Jessica Gow/TT

Det krävs en omläggning av skolans kunskapskrav så att dessa anpassas också till elever med en mer praktisk än teoretisk begåvning. Det skriver professor Christopher Gillberg med flera.

Under strecket
Publicerad
Annons

Elever har olika förutsättningar för teoretiska och koncentrations­krävande skoluppgifter. Att cirka 15 procent av de elever som nu går ut årskurs 9 (SvD 26 april) inte når kraven för fortsatta studier på gymnasiet är inte förvånande. Vi har en läroplan som historiskt kräver mer än någonsin när det gäller att självständigt organisera, strukturera och planera teoretiskt skolarbete, trots att elevers hjärnor inte anpassats i motsvarande takt över tid!

Annons

Mer från Startsidan

Annons
Annons