”Skolverket dribblar bort frågan om npf”

Foto: Ole Berg-Rusten/TT

Barn med funktionsnedsättningar fortsätter att slås ut från skolorna. Det är uppenbart att idén om inkludering helt har misslyckats, skriver föräldranätverket Barn i behov.

Under strecket
Publicerad
Annons

Den 15 februari presenterades utvärderingen av ”Specialpedagogik för lärande” – kunskapslyftet i skolan som skulle ge lärare ökade kunskaper om elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (npf). Detta kunskapslyft var resultatet av en lång kamp av föräldrar till barn med adhd, autism, dyslexi och stora intresseorganisationer som Riksförbundet Attention och Autism- och Aspergerförbundet. Vi kämpade för att uppmärksamma politiker på att elever med npf håller på att gå under i svensk skola.

Annons
Annons
Annons