Annons

Replikskifte om pedagogisk forskning

Foto: JESSICA GOW / TT
Under strecket
Publicerad

Med anledning av kolumnen Forskningen som är en del av problemet, har följande kommentar inkommit:

I söndagens tidning (16 juli 2017) uttalade Inger Enkvist ett hot mot lejonparten av svensk pedagogisk forskning som inte handlar om att optimera elevernas kunskapsresultat. Istället för att utföra effektstudier och utveckla evidensbaserade undervisningssätt håller forskare på med kritiska analyser av läroplaner kritiserade hon. För Inger Enkvist är dessa studier trams. ”Varför skulle samhället fortsätta att betala för den här verksamheten?”, undrar hon till synes svarslöst. Detta trots att svaret är så enkelt.

Annons
Annons
Annons