Annons

Normkritik marginaliserar

Foto: SANDRA QVIST
Under strecket
Publicerad

Det är viktigt att alla barn får möjlighet att lära sig om sex och samlevnad. Men lika viktigt är vad som lärs ut till barnen. Är det rimligt att förvänta sig att 15-åringar ska ha flera sexpartners? Är normbrytande aktiviteter viktigare än omsorg för hälsan?

Enligt skollagen ska utbildning vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet, både vad gäller metod och innehåll. Det kristna nätverket NFS, Nätverket för samlevnad och sexualitet, gav biologen och gymnasieläraren Ulf Silfverling i uppdrag att granska de fyra vanligaste böckerna i gymnasieskolans sex- och samlevnadsundervisning. Slutsatsen ges av rapportens titel: ”Naturkunskap – icke godkänt!”.

Annons
Annons
Annons