Annons

”Läroplaners påverkan överdrivs”

Replik från Ruhi Tyson, lektor vid Institutionen för pedagogik och didaktik på Stockholms universitet.
Replik från Ruhi Tyson, lektor vid Institutionen för pedagogik och didaktik på Stockholms universitet. Foto: Ingemar Olsson
Under strecket
Publicerad

I debattartikeln Gör skolan tråkigare och jobbigare för eleverna argumenterar författarna för en återgång till nyhumanistiska bildningsideal i skolan och mot den progressivism som de menar har präglat efterkrigstidens svenska läroplaner.

Detta baseras på en historisk analys av den tyska pedagogikens inflytande i svensk skola innan andra världskriget. Det förbinds sen med hänvisning till forskning som visar att elever i stor utsträckning inte är mogna att ta eget ansvar för sitt lärande och att det finns en konflikt mellan inlärning och att ha roligt.

Annons
Annons
Annons