X
Annons
X

Föreläsning på film lyfte lektionerna

Genom att filma sina genomgångar och istället ägna lektionerna åt diskussioner och fördjupningar, vände Daniel Barker upp och ner på sin undervisning. Resultatet blev mindre läxor, bättre kontakt med eleverna – och kanske bättre kunskaper.

Under tio år gjorde Daniel Barker, lärare i fysik och matematik på gymnasieskolan Norra Real i Stockholm, allt för att bli en bra lärare. Han hittade på roliga exempel, förklarade, spexade. Och han blev bra.

Men något saknades. Eleverna blev inte bättre.

Annons
X
Annons
X
Annons
X
Annons
X