”Distans­undervisning slår mot studenterna”

Foto: Berit Roald/TT

Att behålla en del av undervisningen inom högskolan på distans skulle försämra studenternas psykiska hälsa och förstärka klyftorna mellan olika socioekonomiska grupper. Det skriver Adrian Mehic och Charlotta Olofsson.

Under strecket
Publicerad
Annons

Trots att över 400 000 studenter är inskrivna vid svenska högskolor och universitet har det varit relativt tyst i debatten om hur distans­undervisningen har påverkat högskole- och universitets­studenter, både vad gäller betyg och psykisk ohälsa. I stället har debatten ofta kretsat kring högstadiet och gymnasieskolan. I vår forskningsrapport, där vi studerar cirka 600 ingenjörsstudenter vid Lunds universitet, visar vi att distans­undervisningen har lett till negativa effekter på både psykisk hälsa och kursbetyg.

Annons

Mer från Startsidan

Annons
Annons