”Många stänger av kameran i Zoom”
Högskolans omställning till digital undervisning under pandemin öppnar för en förändring. Kanske kan ett års distansundervisning av tvång ha det goda med sig att pedagogiken förnyas och blir mer effektiv.
Övergången till distansundervisning i högskolan har fungerat bra om man ser på studieresultat, i alla fall utifrån de utvärderingar som hittills har gjorts.
– Vad det kommer att leda till för högskolan kan man bara spekulera om, men det borde rimligtvis betyda ett uppsving för mer digital undervisning, säger Sofia Berlin Kolm, utredare och projektledare för regeringsuppdraget ”Coronapandemins konsekvenser på högskolan” vid Universitetskanslersämbetet.