”Grundskolan blir mer och mer uppdelad”

Åsa Fahlén och Matz Nilsson. Foto: Elisabeth Ohlson Wallin, Martin Lindeborg

I en ny rapport har rektorer tillfrågats om möjligheterna att klara sitt uppdrag. Och svaren visar tydligt att svenska skolor har mycket olika förutsättningar, skriver Åsa Fahlén, Lärarnas Riksförbund, och Matz Nilsson, Sveriges Skolledarförbund.

Publicerad 2021-07-05 20:30

Annons

Sverige har ett skolsystem där var tredje elev inte lyckas. Det innebär att över 17 000 elever går ut grundskolan utan fullständiga betyg, varje år. Samtidigt avslutar nästan 30 000 elever av varje årskull gymnasieskolan utan examen och därmed fullgoda möjligheter att möta framtiden.