Forskarutbildningen behöver förändras

Det är många samhällsfält som behöver den tillträdande regeringens uppmärksamhet. Ett sådant är forskarutbildningen som har förändrats helt sedan den runt år 2000 omvandlades till anställning med lön och sociala förmåner i stället för egen finansiering kombinerat med stipendier. Akademiska lärare som varit med några år kan konstatera att utbildningen har fördyrats men inte alltid blivit bättre. Vissa doktorander söker en tjänst mest som ett sätt att försörja sig ett antal år. Vi har också fått en akademisering av områden där det kanske inte är önskvärt. Bilden av en doktorsavhandling som en självständig intellektuell prestation som ger ny kunskap stämmer allt mer sällan.