Vår utbildning håller inte måttet
Anna Hansson, Erik Gustafsson och Emma Heikensten har gått tre år på universitet för att studera till ekonomer, men är kritiska till utbildningen.
Det är kvantitet som ger mer pengar till universiteten, inte kvalitet, skriver tre studenter som efter tre års studier är kritiska till hur högskolan fungerar.
När vi började våra ekonomistudier förväntade vi oss en utbildning som ställde höga krav på studenterna och som hade en tydlig koppling och förankring till näringsliv och förvaltning. Efter tre års studier menar vi att så inte varit fallet. De resurser som finns tillgäng- liga utnyttjas inte på ett tillfredsställande sätt – vare sig våra egna eller samhällets. Ett skäl är att anslagssystemet till universiteten premierar kvantitet, inte kvalitet.