Kasta en påse pengar på lärarna räcker inte
Skolverkets förslag om en miljardsatsning för att förbättra svenska elevers matematikkunskaper har till stor del fel fokus. Vi stödjer beslutet att utveckla matematiklärarnas pedagogiska metoder, men myndigheter och politiker borde även stödja de ideella krafter som arbetar för att öka ungdomars kunskap och intresse för ämnet. Det skriver Johan Wendt, generalsekreterare för den ideella föreningen Mattecentrum.
Skolverket har på regeringens uppdrag undersökt hur undervisningen i matematik, naturvetenskap och teknik kan stärkas. Det är ett gott tecken att svenska myndigheter och politiker börjar reagera på svenska ungdomars sjunkande mattekunskaper. Det är en ödesfråga för Sveriges framtid som kunskapsnation.