Krönika
Idén är att barnen tillhör staten
Sverige borde skydda de skolmiljöer, där förhållandena är goda, och ställa upp dem som modeller istället för att försöka få bort dem.
Inger Enkvist
Publicerad
Måndagen 27 april presenterades en utredning om ökad jämlikhet i skolan beställd av regeringen (SOU 2020:28). Fokus ligger på mer jämlikhet, trots att OECD i sin rapport om svensk skola 2015 påpekade att Sveriges problem inte var olikhet mellan skolor utan att både duktiga och svaga elever presterade sämre än väntat och att kvaliteten var ojämn.