”Nyttan med läxor är långt ifrån självklar”
Att kräva att barn och ungdomar ska lägga stora delar av sin fritid på läxläsning när de redan tillbringat större delen av dagen i skolan, är att spä på den psykiska ohälsan. Att arbeta läxfritt betyder inte att undervisningen är kravlös eller flummig, skriver Pernilla Alm i en replik.
Henrik Birkebo skriver på SvD Debatt 12/10 att ”bra läxor är mycket bra, till och med oumbärliga, och detta behöver alla komma överens om”.