”Antipluggkultur bland pojkar är en myt”

Ger man någon fel medicin kommer personen inte bli bättre. Samma princip gäller lärande i skolan. Felaktiga åtgärder leder till att eleven inte kommer att bli bättre. Den dominerande förklaringen de senaste tjugo åren till pojkars sämre prestationer i skolan har varit att det finns en utbredd antipluggkultur bland pojkarna. Samtidigt har klyftorna i resultaten i skolan bara blivit allt större och pojkarna halkat efter allt mer.