Bildning som personlig utveckling
Studenterna vid Humboldt-universitetet ska inte utsättas för yrkesförberedande korvstoppning, utan vägledas till en utveckling av personligheten och till att hitta sin skapande kapacitet. Därmed anknyter universitetets mål till det profana bildningsideal som växte fram i Tyskland under 1700-talet.
Någon vidare bildning besitter jag väl inte, men jag är i varje fall allmänbildad, säger en av mina äldre släktingar efter att ha kunnat svara rätt på alla frågor utom två under en sändning av tv-programmet ”Vem vill bli miljonär?”. I decennier har hon löst sina korsord och på senare år troget suttit i soffan och före tv-panelen triumfatoriskt ropat ut de flesta av svaren under ”Jeopardy”. Hon är vad man kallar allmänbildad, men hon tycker alltså att bildning är någonting annat och mer aktningsvärt. Det kan låta konstigt, men jag tror att hon har rätt också i den saken, i varje fall om man håller sig till den betydelse av ordet bildning som etablerades av dem som myntade begreppet.