DebattPisarapportens efterspel
”Det är genom fiktion som fakta får liv och mening”
Lars Melin ser tjatet om skönlitteraturens salighet som moraliserande och stereotypt. Istället ska läroböcker och faktatexter användas för att förbättra läsförståelsen. Men hierarkibyggande är inget bra verktyg för hur vi lär våra unga att ta in, förstå och förändra världen, skriver författare till en lärobok i organisationsteori.
Med anledning av Läsdelegationens betänkande skriver Lars Melin (26/7) att vi måste sluta tro att romaner och fiktion är lösningen på ungas bristande läsförståelse. Han ser tjatet om skönlitteraturens salighet som moraliserande och stereotypt. Istället ska läroböcker och faktatexter användas för att förbättra läsförståelsen.