Nu, mitt i denna ljuva sommartid, kan 30 Malmölärare hämta ut sina betyg hos rektorn. Jo, du läste rätt – i Malmö har den styrande vänstermajoriteten satt igång ett försök med lärarbetyg.
De 30 lärarna som försöket omfattat kan se fram emot fina betyg. Sydsvenskan uppger att de flesta har fått över fyra i snittbetyg på en femgradig skala. Inte särskilt förvånande, med tanke på att de själva anmält sitt deltagande i projektet.
Sedan SVT:s serie Klass 9a sändes förra vintern har det på sina håll varit närmast hallelujastämning – genom att följa tv-programmets koncept kan skolan frälsas från sina problem.
Och visst kan tv-programmet inspirera till att ta itu med vissa problem, men ett system där barn och ungdomar ska betygsätta (märk ordvalet) vuxna människor som i de allra flesta fall har utbildat sig i åratal, är allt annat än rimligt. Genom att använda betygsättning som utvärdering av lärare, devalveras ordets innebörd. Ironiskt nog är det vänstersidan i svensk politik som allmänt sett är ganska skeptisk till betygsättning, fast då av elever.
Lära re och elever är inga jämbördiga parter i skolan och ska så heller inte vara. Ett av skolans problem har varit just jämbördigheten.
Respekten för lärare har minskat i åratal liksom statusen för läraryrket. Idén med lärarbetyg går verkligen på tvärs med den skolpolitiska inriktning som regeringen driver.
Framgent verkar det inte vara aktuellt att låta lärare välja om de vill delta i detta jippo.
Lärarfacken har dock fått igenom sitt krav på att det bara är den berörda läraren som ska få reda på sitt betyg. Fackens rädsla för att dessa annars kommer användas som lönegrundande och att elever ska missbruka dessa, har till viss del tagits på allvar.
Men frågan är om inte risken finns att det blir andra bullar när väl systemet är fullt utvecklat. Malmös starke man Ilmar Reepalu (S) uppger för Sydsvenskan att det råder delade meningar mellan kommunen och facken: ”Vi tror inte att det finns något att skämmas för, medan fackförbunden absolut vill hålla det anonymt. Jag tror att vi får ge lärarna ett par år att vänja sig, så att de kan komma över en del skräckscenarior som jag tror är obefogade”. En ytterligare testomgång ska genomföras under hösten och sen ska projektet sjösättas. Det verkar således som att det ska ske, oavsett hur testresultatet utfaller.
Självklart ska elever och deras föräldrar kunna påverka skolsituationen. Men att på lösa grunder be barn att betygsätta vuxna är en flumidé som får myspedagogerna att sprattla av lycka i de fotriktiga filttofflorna.
Betygsättning är myndighetsutövning och rätten att sätta betyg ska förbehållas lärarna.
