Förslappad tolkning av demokrati

9 SvD.se
Läs artikeln. svd.se/brannpunkt
Brännpunkt 17/9: Budskapet är att demokratiseringen gått för långt.
REPLIK | Monsterbarn eller mönsterbarn
Är det demokrati att eleverna bestämmer i skolan? Det anser Dino Viscovi i ett angrepp på folkpartiet (SvD Brännpunkt 17/9).
I Viscovis anda har den socialdemokratiska regeringen infört en lag att gymnasierna i Sverige ska kunna styras av styrelser med elevmajoritet. Men det är en förslappad tolkning av begreppet demokrati som ligger bakom lagen.

Lärarna kan mer än eleverna. Det är därför vi har en skola. Om eleverna kunde lika mycket som lärarna behövdes ingen skola. Lärare och elever är i skolan på olika villkor; lärarna för att lära ut; eleverna för att lära sig.
Skolan är inte en verksamhet där demokrati kan mätas i termen "en man - en röst". Lika mycket som föräldrar måste ta ansvar för att bestämma över sina barn - lika mycket måste lärare ha ansvaret att bestämma i klassrummet.
Det finns saker som är långt mycket viktigare än elevstyrda skolor för
att vi ska kunna uppfostra eleverna till demokrater.
Svenska skolor har mest skolk, mest sena ankomster, mest skadegörelse och det grövsta och mest kränkande språkbruket i hela den utvecklade världen, enligt OECD.

Hur kan vuxenvärlden acceptera att tonåringar kallar varandra och sina lärare för "hora"? Det är i denna ände man ska börja om man vill stärka skolans demokratiska fostran, inte att låta eleverna rösta ner lärarna i en skolstyrelse.
Den humanistiska undervisningen måste stärkas. Ämnen som historia och religionskunskap har tagit mycket stryk i skolan under de senaste årtiondenas reformer. Men det är avgörande att eleverna förstår vart irrläror som nazism, kommunism och islamistisk extremism har lett, för att de ska kunna bli vaccinerade demokrater.
Enligt min mening måste den utbildade läraren i kemi få bestämma hur kemiundervisningen ska läggas upp - där ska inte eleverna kunna rösta ned honom. Däremot måste skolan vara väsentligt tydligare än i dag om att eleverna ska respektera varandra
och de vuxna.
Att de som skriker "hora" högst ska få bestämma i skolan är inte demokrati, även om de råkar vara fler än den lärare som undervisar dem.