Eric Törnqvist och David Funseth.
Foto: Yvonne Åsell/SCANPIX
Dörren till Viktor Rydberg gymnasium ligger på en innergård i Vasastan och har kodlås. Medianvärdet för de elever som antogs till skolans naturvetarprogram i höstas var 320 poäng, det vill säga högsta möjliga.
Skolan har inga vakanta tjänster, bara behöriga lärare och endast tre vikarier på grund av föräldralediga lärare. Det är aldrig problem med klotter och dörrarna till klassrummen står alltid olåsta, berättar skolans rektorer.
Det är i hård konkurrens David Funseth och Eric Törnqvist tog sig in på Viktor Rydberg gymnasium. Och det är just ryktet om skolans högpresterande elever som fick dem att söka sig hit.
Precis som sina klasskamrater i NV 3 har de höga ambitioner. Ett VG ses som ett misslyckande och studiernas mål är att komma in på universitetet. Susanne Sanamrad vet redan att hon vill bli läkare.
I jämförelse med andra naturvetarprogram har eleverna på Viktor Rydberg bäst betyg i hela Sverige. Det visar Sveriges kommuner och landstings nya databas där det går att jämföra elevernas resultat på samtliga svenska gymnasieskolor. Men vad visar topplaceringen egentligen?
– Det säger mer om elevernas ambitioner än om hur bra skolan är. Här lär man sig mer på att vi elever triggar varandra än på att lärarna är bra, säger Sofia Kac och får medhåll från sina klasskamrater.
Biologiläraren Phil Yoder vittnar om elevernas höga motivation – och krav. Han tycker det är utmanande och roligt att som lärare få smarta frågor som han inte alltid kan svaret på. Han upplever ingen stor konkurrens mellan eleverna, snarare att de hjälper varandra på ett effektivt sätt eftersom de alla är målmedvetna och tar studierna på största allvar.
– Eleverna har höga krav på sig själva så en stor fråga för oss är snarare att försöka minska betygshetsen. De går på gymnasiet, då ska man ha kul också, säger han.
Perstorp gymnasium i Skåne toppar listan över skolorna med bäst betyg, om man ser till samtliga program, och har också flest andel elever som går ut med behörighet till högskolan. Det är en liten skola med kemiteknisk industriprofil. Utbildningen är yrkesinriktad, med möjlighet att läsa till NA-behörighet.
Till skillnad från Viktor Rydberg gymnasium i Stockholm har skolans elever mer eller mindre bra betyg när de kommer från högstadiet. Däremot finns en gemensam nämnare och det är drivkraft och motivation.
– De flesta eleverna har en målmedvetenhet, de går in här för att de vill engagera sig i skolarbetet. Det innebär inte att de har högsta betyg från grundskolan, men de vill något, det finns en framtidstro. Och det är mycket kopplat till föräldrarna, hemmet och vad de har för tidigare skolupplevelser, säger rektorn Lennart Eklund.
Han listar tre saker som ligger bakom skolans framgång:
• Kompetent personal.
• Stark gemenskap och gruppkänsla bland eleverna som hjälper och stöttar varandra.
• Stort stöd hemifrån.
–När vi har ett föräldramöte i en klass med 30 elever kommer nästan 50 föräldrar. Det säger väldigt mycket, säger Lennart Eklund.
Eleverna på Viktor Rydbergs gymnasium börjar få bråttom till nästa lektion. Några slutar för dagen och ska ge sig ut i Stockholms gråmulna snöslask. I korridoren trängs en brokig skara ungdomar med olika framtidsdrömmar och mål.
–Det är nog det vi har gemensamt, säger Matilda Ericson.
–Vi är många olika typer av människor som går här, men alla har något slags mål.









