Lärare oeniga i synen på tidiga betyg

Det är ingen lätt fråga och det finns många olika åsikter inom lärarkåren. Det är Gunilla Axelsson och Lars Jalvén på Sturebyskolan i Stockholm ense om.
– Jag är en vän av betyg tidigare än i dag. Många elever tycker att det känns rejält att få betyg, det står för någonting som orden i ett skriftligt omdöme inte kan förmedla, säger Lars Jalvén som är klassföreståndare i årskurs fyra.
Han tycker att betygen borde komma in efter de nationella proven i årskurs fem.

Gunilla Axelsson är förskollärare i grunden och är nu klassföreståndare i årskurs ett. Hon har precis lämnat över en tredjeklass och tycker att det vore för tidigt att börja med betyg redan i lågstadiet.
– Jag är livrädd för att det kommer att ge en betygshets. Det är viktigt att det finns en lust för att lära sig. Det ska vara roligt, det är då det blir intressant, säger hon.
Liknelsen som folkpartiets skolpolitiske talesperson Jan Björklund gör när han talar om att den betygsfria skolan är som att hoppa höjdhopp utan ribba håller hon inte med om.
– Den ribban ligger redan klar. Det är vår skyldighet att vara tydliga i de mål som finns och vi lämnar skriftliga omdömen till de som vill ha det. På det sättet behöver vi inte sätta betyg, säger hon.

Därmed inte sagt att hon är nöjd med det nuvarande systemet. Det är för stora skillnader mellan olika skolor och det är svårt för de olika skolorna att komma överens om gemensamma kriterier för vad krävs för att nå ett visst betyg.
Därför menar både hon och Lars Jalvén att det viktigaste i ett nytt betygssystem är att skillnaderna mellan de olika stegen är tydliga och att de är fler än de tre steg som finns i dag.

Adam Erlandsson

08-13 51 38

adam.erlandsson@svd.se

Fler artiklar | Blogg