Kvarsittning i skolan ska förbjudas. Att tvinga elever att stanna kvar efter dagens slut är förlegat. Det framgår av ett lagförslag från skollagskommittén, som SvD tagit del av.

Nu kan en elev i grundskolan som stör kamraterna eller uppträder olämpligt i klassrummet få kvarsittning. Läraren har rätt att "under uppsikt" hålla eleven kvar i skolan högst en timme efter skoldagens slut.
Men den möjligheten ska slopas, föreslår den parlamentariskt sammansatta skollagskommittén i det slutbetänkande som offentliggörs inom kort.
- Kvarsittning är en fossil från den tid när man smällde till elever. En gammaldags skolsyn från stenåldern, förklarar Mats Pertoft, miljöpartiets representant i kommittén.

Av det utkast till lagtext som SvD läst framgår att lärare ska få "vidta nödvändiga åtgärder för att tillförsäkra eleverna trygghet och studiero eller för att komma tillrätta med en elevs uppträdande". Därför ska stökiga elever även i fortsättningen kunna visas ut från klassrummet för "återstoden av ett undervisningspass". Men systemet med kvarsittning är förlegat, anser kommittén.

- Det är att se på skolan som ett fängelse, att det är ett straff att få stanna längre. Jag vill vända på
det. Det är en fördel, en bonus, säger Mats Pertoft.
Men Stockholms förre skolborgarråd Jan Björklund (fp), som också sitter i kommittén, är kritisk till det han kallar "flumpolitik".
- Det här är ett stort steg åt fel håll. Ett slag i ansiktet på Sveriges lärare, som behöver ökat stöd och ökade disciplinära befogenheter, inte mindre. Det här är förödande för läraryrkets auktoritet.

Om förslaget antas i riksdagen kommer det att bli ännu stökigare i skolan, tror Jan Björklund. Bara vetskapen att det kan bli tal om kvarsittning har en preventiv effekt på bråkiga elever, säger han.
- Det får inte anses omodernt att vilja upprätthålla ordning. Det är i högsta grad solidaritet med de svaga eleverna att det ska vara lugn och ro i klassrummet.
Men Elevorganisationens ordförande Lina Winkler tror inte på kvarsittning. Skolan ska inte vara en "uppfostringsanstalt", utan en plats att lära.
- Och kvarsittning används väldigt godtyckligt.
Det finns ingen samlad statistik över hur ofta elever tvingas sitta kvar.

Det är upp till varje lärare att avgöra. Men Rita Hemmälin, rektor på Bagarmossens skola i Stockholm, tycker inte att kvarsittning är någon bra metod.
- Det får bara barn än mer avogt inställda till skolan. Det är oerhört viktigt med en samarbetsanda. Skolan är inte en bestraffning.
Men det händer att elever i Bagarmossen får stanna kvar en stund efter skoldagens slut, fast bara efter en överenskommelse med föräldrarna.
- Då är det okej tycker jag, säger Rita Hemmälin.

Enligt Christina Lenander, rektor på Vällingbyskolan, är kvarsittning en för trubbig åtgärd.
- Att säga "på fredag eftermiddag mellan klockan tre och fyra kommer alla dumma elever till skolan" är löjligt. Så var det när jag gick i skolan. Och då agerar man lite långsint.
På Rinkebyskolan förekommer inte längre kvarsittning, berättar rektor Börje Ehrstrand.
- Vi har ett system med akutgrupper, som tar hand om elever som bär sig illa åt. En påföljd ska verkställas omedelbart för att vara bra.

Lova Olsson
08-13 52 17