Dottern, som går i sexan, har en blogg. Den är rätt avancerad. Lite som en webbtidning, faktiskt. På den hittar man nyheter om viktiga händelser som besök på äventyrsbadbesök med mera, men också vardagsrapporter från hennes liv. Där finns listor, till exempel över de roligaste åkattraktioner på Grönan och sommarens godaste bär och recept på bästa vinbärsdrinken (alkoholfri!) och suspekta efterrätter med massor av socker. Besökarna kan göra tester och bland annat ta reda på hur väl man känner sin bästis. Där finns dagens fråga, skvaller och en massa tips på bus, länkade youtube-filmer och annat kul.
Hon driver bloggen tillsammans med tre andra tjejer, vilket såklart medför en hel del diskussioner om innehåll och arbetsinsatser (varför är det bara jag som bloggar?!) som faktiskt ibland liknar rena redaktionsråd.
Nu är det inte bara dottern och hennes kompisar som tagit sig ut i bloggosfären – flera av tjejerna i hennes klass har egna bloggar. Dom länkar till varandra, chattar och kommenterar varandras inlägg.
Rätt imponerande, om ni frågar mig. Ändå är det tydligen ingenting värt.
I alla fall inte om man ska tro de slutsatser som drogs av Medierådets rapport ”Ungar & medier”. 2 000 barn och 2 000 föräldrar har tillfrågats om hur unga använder olika media i sin vardag. Svaren visar på skillnader mellan pojkars och flickors medieanvändning, inte minst när det gäller datorer. Killar spelar mer datorspel – tjejer kommunicerar flitigare.
”Spelande bra på arbetsmarknaden”, rapporterade P4 Kalmar. Och SvD Näringsliv skrev ”Pojkar spelar sig till fördelar i karriären”. I Borås tidningen löd rubriken ”Spelintresse fördel när pojkar söker jobb”.
Artiklarna grundade sig på sekreteraren på medierådet, Jan Christoffersons analys av skillnaderna på flickor och pojkars datoranvändning. Så här lyder den:
– En stor fördel med att spela spel, och särskilt spela spel online, är ju att man får gratis teknisk kunskap. Man måste leta rätt på en server som funkar på ett visst sätt, man ska konfigurera programmet så att det går så snabbt som möjligt och så vidare. All den här kunskapen kan man möjligen ha nytta av på arbetsmarknaden så småningom, säger Jan Christofferson.
Men vänta nu. Att planera innehållet på en blogg, publicera inlägg, variera ämnena, leta efter illustrationer, fotografera själv och ladda upp, länka till andra sajter… kan man möjligen även ha nytta av den kunskapen på arbetsmarknaden?
”Flickor förefaller vara mer avancerade i sin användning av mobiltelefoner och internet.”
Så står det klart och tydligt i den tredje meningen i rapportens sammanfattning. Hur kunde det plötsligt vändas till en nackdel?
Jo, av den enkla anledningen att så fort det handlar om flickor letar vi närmast mekaniskt efter ett offerperspektiv. Det liksom måste vara synd om dem. Och när det gäller pojkars beteende läser vi automatiskt in makt:
Pojkar spelar spel för att öva sig inför vd-posten på Ericsson.
Flickor kommunicerar och hamnar på efterkälken.
Men i verkligheten är det killarna som halkar efter. Fler tjejer slutför sina studier och de får också högre betyg i skolan. Så låt oss göra flickorna en tjänst och befria dom från den förlegade offerrollen. Innan de börjar tro på den själva.
