”Vi anser i Sverige att alla barn och ungdomar har rätt till de kunskaper som grundskolan ska ge, oavsett om föräldrarna gillar det eller ej”, skriver utbildningsminister Jan Björklund (FP) och integrations- och jämställdhetsminister Nyamko Sabuni (FP) på Dagens Nyheters debattsida.

De båda anser att samhället i första hand måste se till barnens rätt till en allsidig skolundervisning. Enligt dem bör dock skolan tillfälligtvis kunna ha olika grupper för pojkar och flickor för att ”undvika att känsliga situationer uppstår”.

– Alla elever ska ha rätt att ta del av grundskolans undervisning, oavsett om deras föräldrar gillar undervisningen eller inte, säger Jan Björklund till SvD.se.

Samtidigt riktar oppositionen hård kritik mot regeringen. Bland annat anser Vänsterpartiet att förslaget riskerar att leda till ökad segregation och partiet hade hellre sett att Skolverket fick i uppdrag att dra upp tydliga riktlinjer till landets rektorer att alla elever ska delta i all undervisning.

Men det ser inte Jan Björklund som någon lösning.

– Det står ju i lagen att befrielse ska tillåtas, och det kan inte Skolverket inte sätta sig över i riktlinjer. Om Vänsterpartiet vill det så är man helt förvirrade. I dag tillåter lagen befrielse och vill man ändra det så finns det bara ett sätt: att ändra lagen, säger han.

Enligt förslaget ska eleverna i framtiden enbart i undantagsfall kunna slippa undervisningen. Och då handlar det om en enstaka lektion under ett läsår. Att till exempel slippa all simundervisning eller alla sex- och samlevnadslektioner ska inte vara tillåtet.

– Möjligheten till systematisk befrielse för muslimska flickor i simundervisning, idrott och sex- och samlevnad försvinner. Det är en väldigt stor skillnad mot hur det är idag, säger Jan Björklund.

Hur vanligt är det att elever inte deltar i undervisning?

– Efter att ha läst de studier som finns så skulle jag säga att problemet är större än vad jag trodde innan. Det är mycket vanligare förekommande än jag befarade.