Ge order, uppmaningar
Att kräva lydnad innebär att man struntar i barnens känslor och att vad de vill göra, gör, inte är viktigt.

Varna eller hota
Varningar och hot sänder samma budskap som ovanstående. Barnen blir rädda, tvingas underkasta sig eller reagerar med fientliga känslor och vågar möjligen testa dig om du menar allvar.

Moralisera och predika
Då lär sig barnen att lyda yttre auktoriteter och inte lita på sina egna bedömningar. Alternativt stänger de öronen och revolterar, utan att lära sig gör egna goda överväganden.
Ge råd och lösningar
Barnen får aldrig en chans att lära sig att fatta egna välgrundande beslut.

Undervisa, ge logiska ­argument
Leder till att barnet känner sig underlägset och icke-kapabelt.

Bedöma, kritisera, anklaga
Hamnar barnet ofta på de anklagades bänk börjar de se sig själva som värdelösa.
Lovprisa och berömma
Barn som alltid får höra att deras teckningar är ”jätte­fina”, undrar vad som är fel på dem när berömmet uteblir.

Ge öknamn, förlöjliga, skapa skamkänslor
Kräver knappt kommentarer, men tyvärr är det vanligt att föräldrar får barn att tro att de är lata, långsamma, odugliga och oälskade.

Tolka, analysera, diagnostisera
Att sätta sig på en hög piedestal och tro att man kan se igenom sitt barn gör att det tappar lusten att prata om sitt problem med dig.

Visa sympati, vilja trösta
Sympati är en nedvärderande attityd (”lilla stackare”) i motsats till empati, inkännande, som är en respektfull attityd. Trösta gör man ofta som förälder därför att man inte står ut med barnets
negativa känslor.

Fråga ut barnet
Frågor som ”har du tvättat händerna som jag sa?” gör att barnet känner att du inte litar på det.


Värdefulla webblänkar:
www.foraldraskap.se
www.naraforaldrar.se
www.familjeliv.se
www.foraldraskap.
mindfulnessmeditation.se