Carola svarar proffsigt på frågorna när hon intervjuas om sina skådespelarambitioner. Det ovanligt fokuserad och stolt 11-åring som vi ser i inslaget.
Enligt psykologen Rio Cederlund är dock livet som barnstjärna förenat med många risker. I artikeln ”Ett liv som barnstjärna sätter spår” säger Cederlund att barnen felaktigt kan lära sig att det bästa sättet att få uppskattning, kärlek och bekräftelse är att visa upp sin talang:
”Om man har haft en tillvaro som gått ut på att prestera för att få bekräftelse, hur kan jag känna att jag tycker om mig själv utan att prestera?”
Martin Forster, psykolog och författare till barnuppfostransboken ”Fem gånger mer kärlek” håller med i den här artikeln och menar att det kan leda till ”duktig flicka-syndromet”:
”Beröm kan vara laddat, och man använder det ofta i samband med prestationer och säger 'Vad duktig du var'. Då lär sig barnet att man måste prestera för att vara godkänd, vilket lätt skapar 'duktig flicka-syndromet'. Eftersom bara resultatet räknas blir barnet också mindre intresserat av själva processen, att vara nyfiken och lära sig. Bättre är att ge uppmärksamhet och uppmuntran, och säga till exempel: 'Hur tänkte du när du ritade det där', 'Vad gjorde du för att lösa det problemet' eller 'Vad glad jag blir för att du har städat'.”
Det här är 100 känslor
Vad är en känsla? Hur ser den ut? Kan man göra något åt den?
Psykologifabrikens John Airaksinen och Linda Backman finkammar Youtube i jakt på uppmärksammade klipp som – också! – illustrerar ilska, glädje och allt däremellan.
Resultatet? 100 artiklar där videoklippet kompletteras med psykologiforskning, analyseras med hjälp av psykologen Anna Kåvers nya bok ”Himmel, helvete och allt däremellan – om känslor” (Natur&Kultur) eller bara kommenteras av John eller Linda! Dessutom dyker psykologen Oskar Henrikson upp då och då för att låta Linda och John testa olika metoder att utforska och hantera sina känslor.
