Test 1: Distraktion. På en skärm visades en eller två röda rektanglar, omgivna av ett antal blå rektanglar. Testpersonerna instruerades att ignorera de blå, och bara fokusera på de röda. Bilden visades två gånger i snabb följd, och uppgiften var att säga om de röda rektanglarna flyttats i förhållande till varandra.

Multianvändarna var fullständigt hopplösa på att lösa uppgiften. De distraherades hela tiden av de blå rektanglarna, och hade svårt med fokuseringen på de röda.

Test 2: Minne. Testpersonerna visades en rad med bokstäver. Det gällde att komma ihåg ordningen de stod i. Multianvändarna var sämre än de andra. Och deras resultat blev allt sämre ju längre raden med bokstäver blev.

Test 3: Byta från en uppgift till en annan. Försöksledaren visade bokstäver och siffror samtidigt på en skärm, och valde slumpmässigt att fråga om siffrorna var udda eller jämna, eller om bokstäverna var konsonanter eller vokaler. Även här fick multianvändarna signifikant sämre resultat.