Ann-Sofie Holm, vid institutionen för pedagogik och didaktik, har följt två niondeklasser, en på en mindre ort och en i en större stad. Genom observationer, samtal och intervjuer har hon undersökt könsmönstren i klassrummet. En slutsats är att kamratrelationer mellan flickor och pojkar både utmanar och förstärker den rådande könsordningen, skriver forskning.se.

-Jag har kunnat se hur det verkar finnas förväntningar på både flickor och pojkar att bredda sin repertoar, att ta till sig uttrycksformer som förknippas med både det egna och det andra könet, säger Ann-Sofie Holm.

Samtidigt uttrycker sig både flickor och pojkar mer positivt över handlingar som förknippas med pojkar än handlingar som förknippas med flickor. Det förhållningssättet befäster den manliga normen. Även lärarna tenderar att förstärka könsmönstren, visar avhandlingen.

Ann-Sofie Holm avhandling heter ”Relationer i skolan. En studie av femininiteter och maskuliniteter i år 9”.